Final Assessment - Scientific Article Presentation

Scientific Communication in English - 5 minutes

Objectif

  • Présenter un article scientifique clairement et efficacement à l’oral.
  • Montrer que vous comprenez : contexte → méthode → résultat → interprétation → limites.
  • L’anglais est un outil : priorité à la structure et à la clarté.
Purpose

Contraintes

  • Durée : 5 minutes (strict).
  • Slides : 6 maximum.
  • Règle : 1 slide = 1 question principale.
  • Format conseillé : 3 phrases complètes et utiles par slide.
  • Public cible : scientifiques non spécialistes.
Constraints

Règle centrale : une grande question par slide

  • Chaque slide doit répondre à une seule question claire.
  • Elle peut être décomposée en 3 sous-questions claires.
  • Astuce : écrire la question en petit en haut de chaque slide.

Phrase à retenir : Each slide answers one question.

Core Rule

Presentation structure (6 slides)

  1. What should the audience understand before this article? general topic, specific focus
  2. Why does this article matter? motivation, objective
  3. How is it studied? overview of the setup
  4. What is the key result? one main figure
  5. How do the authors interpret it? mechanism, conclusion
  6. What are the limits / next steps? one limitation, perspective
6-Slide Plan

Slides 1-2 : Context and motivation

Slide 1 - What should the audience understand before this article?

  • What is the general topic?
  • In which research field does it belong?
  • What is the specific focus of this article?

Slide 2 - Why does this article matter?

  • Why is this question important?
  • What problem does the article address?
  • What is the main objective of the study?
Context

Slides 3-4 : Method and results

Slide 3 - How is it studied?

  • What system, process, or phenomenon is studied?
  • What is the main method or approach?
  • What is the basic experimental or modeling setup?

Slide 4 - What is the key result?

  • Show the main graph.
  • Use the figure-description method presented in class.
  • On this slide only, you may use more than three sentences if needed.
Method

Slides 5-6 : Interpretation and limits

Slide 5 - How do the authors interpret it?

  • How do the authors explain the result?
  • What mechanism or explanation is proposed?
  • What conclusion do the authors draw?

Slide 6 - Limits and next steps

  • What is one clear limitation of the study?
  • What is missing or uncertain?
  • What could be studied next?
Discussion

Critères d’évaluation

  1. Structure & clarté : on suit sans effort.
  2. Pertinence : pas de bruit, pas de détail inutile.
  3. Efficacité orale : 5 minutes, phrases nettes.
  4. Compréhension scientifique : contexte + résultats + interprétation + limites.
Assessment

Erreurs classiques à éviter

  • Lire ses notes.
  • Lire les slides mot à mot.
  • Résumer tout l’article (trop long, trop flou).
  • Trop de détails de protocole (perte du fil).
  • Trop de figures / figures illisibles.
  • Mélanger vos opinions et l’interprétation des auteurs.
Pitfalls

Barème (sur 20)

Critère Pts
1) Respect des contraintes (5 minutes, ≤ 6 slides, 1 slide = 1 question, 1 figure lisible) 2
2) Structure & clarté (fil conducteur, transitions, slides non surchargées, public non spécialiste) 6
3) Compréhension scientifique (contexte, méthode, résultat, interprétation, limites) 7
4) Efficacité orale (pas de lecture, débit, articulation, gestion du temps) 3
5) Qualité d’anglais (grammaire, vocabulaire, prononciation) 2
Total 20
Rubric